Жак Фреско. Проект «Венера» / Jacque Fresco. The Venus Project (Жак Фреско, Роксана Мидоуз) [2002-2011, документальный, видеолекции, DVDRip-AVC] VO

General
Complete name : 01. «Спроектированное будущее», док. фильм о Жаке Фреско (2006).mp4
Format : MPEG-4
Format profile : Base Media / Version 2
Codec ID : mp42
File size : 327 MiB
Duration : 1h 29mn
Overall bit rate mode : Variable
Overall bit rate : 511 Kbps
Encoded date : UTC 2012-03-24 15:10:56
Tagged date : UTC 2012-03-24 15:10:56
gsst : 0
gstd : 5376301
gssd : BADC212A4HH1333493001312680
gshh : o-o.preferred.muc01s01.v14.lscache6.c.youtube.com

Video #1
ID : 1
Format : AVC
Format/Info : Advanced Video Codec
Format profile : Baseline L3.0
Format settings, CABAC : No
Format settings, ReFrames : 1 frame
Format settings, GOP : M=1, N=30
Codec ID : avc1
Codec ID/Info : Advanced Video Coding
Duration : 1h 29mn
Bit rate : 420 Kbps
Maximum bit rate : 1 943 Kbps
Width : 640 pixels
Height : 360 pixels
Display aspect ratio : 16:9
Frame rate mode : Constant
Frame rate : 25.000 fps
Color space : YUV
Chroma subsampling : 4:2:0
Bit depth : 8 bits
Scan type : Progressive
Bits/(Pixel*Frame) : 0.073
Stream size : 269 MiB (82%)
Tagged date : UTC 2012-03-24 15:10:57

Audio #2
ID : 2
Format : AAC
Format/Info : Advanced Audio Codec
Format profile : LC
Codec ID : 40
Duration : 1h 29mn
Bit rate mode : Variable
Bit rate : 88.1 Kbps
Maximum bit rate : 141 Kbps
Channel(s) : 2 channels
Channel positions : Front: L R
Sampling rate : 44.1 KHz
Compression mode : Lossy
Stream size : 56.4 MiB (17%)
Title : IsoMedia File Produced by Google, 5-11-2011
Encoded date : UTC 2012-03-24 15:10:57
Tagged date : UTC 2012-03-24 15:10:57

................................

General
Complete name : 02. Ресурсоориентированная экономика - Жак Фреско - Проект «Венера».mp4
Format : MPEG-4
Format profile : Base Media / Version 2
Codec ID : mp42
File size : 98.2 MiB
Duration : 8mn 40s
Overall bit rate mode : Variable
Overall bit rate : 1 581 Kbps
Encoded date : UTC 2011-10-27 05:55:19
Tagged date : UTC 2011-10-27 05:55:19
gsst : 0
gstd : 520886
gssd : B4A7DDAA3MH1331659559042725
gshh : o-o.preferred.fra07t11.v3.cache6.c.youtube.com

Video #1
ID : 1
Format : AVC
Format/Info : Advanced Video Codec
Format profile : High L3.1
Format settings, CABAC : Yes
Format settings, ReFrames : 1 frame
Format settings, GOP : M=1, N=30
Codec ID : avc1
Codec ID/Info : Advanced Video Coding
Duration : 8mn 40s
Bit rate : 1 429 Kbps
Maximum bit rate : 6 994 Kbps
Width : 1 280 pixels
Height : 720 pixels
Display aspect ratio : 16:9
Frame rate mode : Variable
Frame rate : 29.970 fps
Minimum frame rate : 29.528 fps
Maximum frame rate : 30.426 fps
Color space : YUV
Chroma subsampling : 4:2:0
Bit depth : 8 bits
Scan type : Progressive
Bits/(Pixel*Frame) : 0.052
Stream size : 88.7 MiB (90%)
Tagged date : UTC 2011-10-27 05:55:20

Audio #2
ID : 2
Format : AAC
Format/Info : Advanced Audio Codec
Format profile : LC
Codec ID : 40
Duration : 8mn 40s
Bit rate mode : Variable
Bit rate : 150 Kbps
Maximum bit rate : 231 Kbps
Channel(s) : 2 channels
Channel positions : Front: L R
Sampling rate : 44.1 KHz
Compression mode : Lossy
Stream size : 9.30 MiB (9%)
Title : IsoMedia File Produced by Google, 5-11-2011
Encoded date : UTC 2011-10-27 05:55:20
Tagged date : UTC 2011-10-27 05:55:20

01. «Спроектированное будущее», док. фильм о Жаке Фреско (2006)

Документальный фильм «Спроектированное будущее» (2006, Уильям Газецки) повествует о принципиально новом качестве жизни и далеко идущем видении Жака Фреско, человека, на которого многие смотрят как на Леонардо да Винчи нашего времени. Современник Альберта Эйнштейна и Бакмистера Фуллера, Жак, самоучка и футуролог, часто называет себя "универсалом" или многопрофильным ученым, занимающимся многими взаимосвязанными областями науки.

Жаку Фреско — 96 лет, и почти всю свою жизнь он провел, работая над изобретениями в различных масштабах, используя самые передовые технологии. Будучи футурологом, Жак не только теоретик и концептуалист, но больше инженер и конструктор.

Проект «Венера», названный в честь местечка Венус во Флориде, где он проживает, занимается работой над распространением глобального видения о будущем человечества в наш технологичный век. Проект «Венера» представляет собой кульминацию работы всей его жизни: в основе которой лежит забота о человеке и окружающей среде, по средствам компиляции лучшего из науки и техники во всеобъемлющий план создания принципиально нового качества жизни.

................................

02. Ресурсоориентированная экономика - Жак Фреско - Проект «Венера»

Ресурсоориентированная экономика — это глобальная общественная и экономическая система, в которой товары и услуги доступны без использования денег, кредитов, бартера, а также любых других долговых систем и прислуживания.

Организация проект «Венера» предлагает осуществимый план действий для социальных преобразований, направленных на достижение мирной и устойчивой глобальной цивилизации.

................................

03. Мнения, деньги, банки - Жак Фреско - Проект «Венера» (27.03.2011)

Окончание лекции Жака Фреско «Относительность».
Полную лекцию (на английском языке) можно приобрести на официальном сайте проекта.

................................

04. Причины коррупции - Жак Фреско - Проект «Венера» (14.02.2011)

Отрывки из лекции Жака Фреско «Причины коррупции».
Полную лекцию (на английском языке) можно приобрести на официальном сайте проекта.

................................

05. Разрешение конфликтов - Жак Фреско - Проект «Венера» (13.11.2010)

Отрывки из лекции Жака Фреско «Разрешение конфликтов».
Полную лекцию (на английском языке) можно приобрести на официальном сайте проекта.

................................

06. Ожидания - Жак Фреско - Проект «Венера» (28.12.2010)

Отрывки из лекции Жака Фреско «Ожидания».
Полную лекцию (на английском языке) можно приобрести на официальном сайте проекта.

................................

07. Свобода воли - Жак Фреско - Проект «Венера» (02.11.2010)

Отрывки из лекции Жака Фреско «Свобода воли».
Полную лекцию (на английском языке) можно приобрести на официальном сайте проекта.

................................

08. Решения - Жак Фреско - Проект «Венера»

Отрывки из лекции Жака Фреско «Решения».
Полную лекцию (на английском языке) в аудио-формате можно скачать с
http://www.archive.org/details/JacqueFresco-arrivingAtDecisionsIsBySurveyNotO...

................................

09. Технологии и безработица - Жак Фреско - Проект «Венера»

Отрывки из лекции Жака Фреско «Технологии и безработица».
Полную лекцию (на английском языке) можно приобрести на официальном сайте проекта.

................................

10. Человек и робот - Жак Фреско - Проект «Венера» (04.07.2011)

Отрывки из лекции Жака Фреско «Человек и робот».
Полную лекцию (на английском языке) можно приобрести на официальном сайте проекта.

................................

11. Публикация технологий - Жак Фреско - Проект «Венера»

Жак Фреско рассказывает о "Технократии", круговых городах, публикации технологий, указании источника информации.

................................

12. Эволюция - Жак Фреско - Проект «Венера»

Отрывки из лекции Жака Фреско «Эволюция».
Полную лекцию (на английском языке) можно приобрести на официальном сайте проекта.

................................

13. За пределами среды - Жак Фреско - Проект «Венера»

Отрывки из лекции Жака Фреско «За пределами среды».
Полную лекцию (на английском языке) можно приобрести на официальном сайте проекта.
................................

14. О телепатии - Жак Фреско - Проект «Венера» (26.09.2009)

Жак Фреско о телепатии - Проект «Венера»

................................

15. Интервью с Жаком Фреско (2004) - Проект «Венера»

Крейг Дикерсон общается с социальным инженером и промышленным дизайнером Жаком Фреско, создателем ресурсоориентированной экономики и руководителем проекта «Венера» - детальным проектом по переходу к общественной формации, в которой человек, технология и природа смогут сосуществовать в долгосрочном устойчивом состоянии динамического равновесия.

................................

16. Проблемы ценностей - Жак Фреско - Проект «Венера» (03.03.2011)

Сюжет снят через несколько дней после заявления США об убийстве человека, известного как Усама бен Ладен.

................................

17. О Южной Америке - Жак Фреско - Проект «Венера» (Апрель, 2010)

Жак Фреско о Южной Америке - Проект «Венера»

................................

18. Туры по исследовательскому центру проекта «Венера» - Жак Фреско

Туры по исследовательскому центру проекта «Венера»

................................

19. Внутри новых городов - Жак Фреско - Проект «Венера»

................................

20. Морские Города - Жак Фреско - Проект «Венера» (2002)]

Фильм из серии проекта «Венера» рассказывает о самых малоосвоенных человечеством просторах нашей планеты. При условии разумного использования, моря и океаны смогут обеспечить ресурсами все голодающие регионы мира. Фильм знакомит зрителя с некоторыми идеями ресурсоориентированной экономики. Ответственность за будущее планеты и человечества лежит на каждом из нас.

................................

21. Самовозводимые структуры - Жак Фреско, Проект «Венера»

Самовозводимые структуры / Self-erecting Structures

Фильм проекта «Венера» рассказывает о возможности применения самовозводимых структур в строительстве.

................................

22. Отрывки лекции в Англии - Жак Фреско - Проект «Венера» (2010)

Отрывки лекции Жака Фреско в Англии 2009 - Проект «Венера»

................................

23. Отрывки лекции в Нью-Йорке - Жак Фреско - Проект «Венера» (2010)

Отрывки лекции Жака Фреско в Нью-Йорке - Проект «Венера»

................................

24. Речь в Стокгольме - Жак Фреско - Проект «Венера» (2010)]

Речь Жака Фреско в Стокгольме (Полная версия) - Проект «Венера»

................................

Официальный сайт проекта «Венера» - http://www.thevenusproject.com
Все русские материалы по проекту «Венера» - http://vkontakte.ru/thevenusproject
Сайт фильма - http://www.paradiseoroblivion.ru

Проект «Венера» (The Venus Project) предлагает осуществимый план действий для социальных преобразований, которые направлены на достижение мирной и устойчивой глобальной цивилизации. Этот проект описывает альтернативное общество, в котором права человека являются не декларацией на бумаге, а воплощенной в жизнь реальностью.

Наш научно-исследовательский центр расположен на участке площадью 9 гектаров (21,5 акра) в городке Винус, штат Флорида.

Если задуматься над тем огромным количеством испытаний, перед лицом которых стоит сегодня наше общество, то с уверенностью можно прийти к заключению: давно пора пересмотреть наши ценности, задуматься над некоторыми основными вопросами и дать оценку обязанностям, которые на нас возложены обществом. Этот самоанализ ставит вопрос о том, что значит быть Человеком, что значит быть частью «цивилизации», и что мы можем сегодня сделать для того, чтобы гарантировать благополучное будущее для людей всего мира.

В настоящее время у нас практически не осталось альтернатив. Методы решения проблем, которые применялись в прошлом, сегодня не работают. Либо мы продолжаем придерживаться устаревших социальных обычаев и привычного мышления, и поставим наше будущее под угрозу, либо мы применим более подходящий для развивающегося общества набор ценностей.

Опыт подсказывает нам, что человеческое поведение можно изменить, направив его как в конструктивное, так и в деструктивное русло. В этом и заключается суть проекта «Венера» – направить технологии и ресурсы в положительное русло с максимальной пользой для людей и планеты, а также найти новый способ мышления и образ жизни, которые подчёркивают и прославляют огромный потенциал человечества. В нашем распоряжении есть инструменты проектирования и построения будущего, достойного для человеческого потенциала. Проект «Венера» представляет собой новый смелый курс человечества, принятие которого повлечёт полную реконструкцию нашей культуры. То, что последует далее – не попытка предсказать то, что будет сделано, а описание того, что можно сделать. Ответственность за наше будущее находится в наших руках, и зависит от тех решений, которые мы принимаем сегодня. Величайший ресурс, которым мы сейчас располагаем – это наша изобретательность.

В то время как социальные реформаторы и «мозговые центры» формулируют стратегии, решающие только поверхностные проблемы, не касаясь основных социальных процессов, проект «Венера» подходит к этим проблемам несколько иначе. Мы считаем, что их нельзя устранить в рамках нынешних политических и финансовых институтов. В таких условиях потребовались бы многие годы на достижение каких-либо значительных изменений. Вероятнее всего, реформы будут размыты и сокращены до такой степени, что изменения будут неощутимыми.

Проект «Венера» предлагает альтернативное видение новой устойчивой цивилизации, не похожее ни на одну общественную систему, существовавшую в прошлом. Хотя данное описание является сильно сжатым, оно основано на многолетнем изучении и многочисленных экспериментальных исследованиях в различных научных областях.

Проект «Венера» предлагает новый подход, посвящённый развитию человека и решению экологических проблем. Это достижимый образ светлого и лучшего будущего, который подходит как для нашего времени, так и для всех людей, которые будут жить в будущем.

Проект «Венера» призывает к целенаправленной реконструкции сегодняшнего общества, в котором его исконные недостатки, такие, как войны, бедность, голод, долги, загрязнение окружающей среды и неоправданные человеческие страдания рассматриваются не только как разрешимые, но и как полностью неприемлемые.

Одним из исходных условий проекта «Венера» является признание всех ресурсов Земли наследием всех людей мира. Другие варианты распределения ресурсов приведут к тем же проблемам, с которыми мы сталкиваемся сегодня.

История показывает, что перемены происходили медленно. Группы некомпетентных лидеров сменяли своих предшественников, но главные социально-экономические проблемы не решались, так как основная система ценностей оставалась неизменной. Проблемы, с которыми мы столкнулись сегодня, не могут быть решены политическими или финансовыми методами, потому что они имеют сугубо технический характер. Возможно, не хватит никаких денег, чтобы привнести требуемые изменения, однако мы располагаем ресурсами в более чем достаточном объеме. Вот почему проект «Венера» рекомендует переход от рыночной к глобальной ресурсоориентированной экономике.

Существующая культура по своей сути политически несостоятельна, основана на дефиците и давно устарела. Мы осознаем, что она нуждается в преобразовании в новую, более гуманную культуру, что потребует конкретных действий и существенного скачка в мышлении.

Устаревшая денежная система
Денежная система появилась много веков назад. Все экономические системы в мире – социализм, коммунизм, фашизм и даже хваленая система свободного предпринимательства, увековечивают социальную стратификацию, элитаризм, национализм, расизм и главным образом основаны на экономическом неравенстве. До той поры, пока в обществе используются деньги или бартерный обмен, люди и страны будут стремиться к поддержанию конкурентного преимущества в экономике; если им не удастся достичь этого рыночными методами, то они прибегнут к военному вмешательству. Мы до сих пор пользуемся этими устаревшими методами.

Сегодняшняя денежная система не способна предоставить ни высокий уровень жизни каждому, ни гарантировать защиту окружающей среды, поскольку прибыль является её главной движущей силой. Такие действия, как сокращение производственных затрат и выброс вредных отходов в окружающую среду, увеличивают долю прибыли. С наступлением эпохи автоматизации, кибернетизации, искусственного интеллекта и аутсорсинга, замещение человеческого труда машинами в будущем будет только увеличиваться. В результате, всё меньше людей смогут приобретать товары и услуги, даже несмотря на то, что способность производить их в избытке сохранится.

Сегодняшние устаревшие политические и экономические системы не могут использовать преимущества инновационных технологий в целях достижения благополучия всего человечества и преодоления неравенства. Наши технологии ушли далеко вперед, в то время как наша социальная система остаётся неизменной. Другими словами, культурный прогресс шагает не в ногу с технологическим. Сейчас у нас есть возможность производить продукты и услуги в избыточном количестве для всех без исключения.

К сожалению, наука и технологии направлены не на достижение всеобщего блага, а работают в личных интересах и для денежной выгоды. Это достигается путем запланированного устаревания, которое иногда называют «преднамеренным снижением эффективности». Например, Министерство сельского хозяйства США, функция которого предполагает проведение исследований по достижению наибольшего показателя урожайности, на самом деле платит фермерам, чтобы они не производили в полном объеме. Денежная система сдерживает применение известных нам методов, которые могли бы наилучшим образом послужить интересам людей и окружающей среде.

В денежной системе покупательская способность не связана с нашими возможностями производить товары и услуги. Например, во время кризиса на магазинных полках пылятся DVD-проигрыватели, компьютеры и автомобили, но у большинства людей нет средств, чтобы купить их. Планета Земля – всё та же; просто устаревшие правила игры создают конфликты, лишения и неоправданные человеческие страдания.

Денежная система была разработана много лет назад как инструмент контроля человеческого поведения в условиях ограниченных ресурсов. Сегодня деньги используются, чтобы управлять экономикой не в пользу общественности, а в пользу тех, кто контролирует финансовое cостояние страны.

Ресурсоориентированная экономика
Любые общественные системы, независимо от политической философии, религиозных верований или общественных устоев в итоге зависят от природных ресурсов, таких как чистый воздух и вода, пахотные земли, а также от необходимых технологий и квалифицированных кадров для поддержания высокого уровня жизни.

Проще говоря, ресурсоориентированная экономика использует существующие ресурсы, а не деньги, и обеспечивает справедливый метод распределения этих ресурсов среди всего населения планеты самым эффективным способом. Это система, в которой все товары и услуги доступны без использования денег, кредитов, бартера или любой другой формы долга или прислуживания.

Земля богата многочисленными ресурсами; сегодня политика использования ресурсов при помощи денежных методов несостоятельна и контрпродуктивна нашему выживанию. У современного общества есть доступ к передовым технологиям, которые могут предоставить пищу, одежду, кров и медицинское обслуживание. С их помощью возможна разработка уместной системы образования, а также неограниченных поставок возобновляемой, экологически чистой энергии, такой как геотермальная, солнечная, ветровая, приливов/отливов и так далее. Уже сегодня каждый смог бы наслаждаться высоким уровнем жизни со всеми прелестями, которые может предоставить процветающая цивилизация. Это может быть достигнуто путем разумного и гуманного применения науки и техники.

Чтобы лучше понять значение ресурсоориентированной экономики, представьте следующее: если все деньги в мире вдруг исчезнут, в то время как пахотные земли, фабрики и другие ресурсы останутся в нашем распоряжении, то мы могли бы построить всё, что нам нужно, и удовлетворить любую потребность человека. Людям нужны не деньги. Людям нужен свободный доступ ко всему необходимому. В ресурсоориентированной экономике деньги неуместны. Всё, что необходимо – это ресурсы, производство и распределение товаров и услуг.

Когда образование и ресурсы станут доступными всем людям без ценника, человеческому потенциалу не будет предела. Хотя это и трудно вообразить, но даже самый богатый на сегодняшний день человек наслаждался бы куда более высоким уровнем жизни в ресурсоориентированном обществе, предлагаемом проектом «Венера». Сегодня средний класс живет лучше, чем когда-то жили короли. В ресурсоориентированной экономике все будут жить лучше, чем самые богатые люди современности.

В таком обществе мерилом успеха станет осуществление собственных стремлений, а не присвоение богатства, имущества и власти.

Выбор за нами
Поведение человека подчиняется тем же законам, что и другие природные явления. Наши обычаи, ценности и модели поведения являются побочными продуктами культуры. Никто не рождается жадным, фанатиком, патриотом, ненавистником или с предубеждениями. Все это – приобретённые модели поведения. Если не изменятся среда и условия жизни, не поменяется и поведение человека.

Большая часть технологий, необходимых для становления глобальной ресурсоориентированной экономики, существует уже сегодня. Если наш выбор – подчиниться текущей монетарной экономике, то, вероятно, нам и дальше придется жить с её неизбежным последствиями: войнами, бедностью, голодом, лишениями, преступлениями, невежеством, стрессом, страхом и несправедливостью. С другой стороны, если мы примем концепцию глобальной ресурсоориентированной экономики, узнаем о ней больше и поделимся знаниями с друзьями, то это поможет человечеству выйти из создавшейся ситуации.

Проект «Венера» – это не утопия или Большой Брат, и не отражает мечты непрактичных идеалистов. Напротив, он представляет собой достижимые цели, требующие лишь грамотного применения уже имеющихся у нас знаний. Единственные наши ограничения – это те, которые мы накладываем на себя сами.

................................

Официальный сайт проекта «Венера» - http://www.thevenusproject.com
Все русские материалы по проекту «Венера» - http://vkontakte.ru/thevenusproject
Сайт фильма - http://www.paradiseoroblivion.ru

Жак Фреско /Jacque Fresco (13 марта 1916, Нью-Йорк, США) — производственный инженер, промышленный дизайнер и футуролог, проживающий во Флориде. Директор и основатель проекта «Венера».

Промышленный дизайнер, социальный инженер, футуролог, архитектор, учёный-самоучка и изобретатель. Он является директором и основателем проекта «Венера», основной целью которого является качественное преобразование общества с помощью научного метода и повсеместного внедрения новейших технологий, заботясь об окружающей среде и учитывая интересы каждого живущего на Земле человека.

Жак Фреско родился в Нью-Йорке 16 марта 1916 года в обычной американской семье. Его детство прошло на улицах родного города. Жак рос общительным и любознательным ребёнком, среди его друзей было много представителей различных национальностей, что в итоге стало одним из тех факторов, которые сформировали его взгляды на общество. Жак учился в местной общеобразовательной школе и уже в раннем возрасте у него стали возникать проблемы с преподавателями из-за своих убеждений. В возрасте 14-и лет, на одном из школьных занятий, Жак отказался давать традиционную клятву верности флагу США, объяснив своё поведение следующим образом: "Я не буду присягать флагу одной нации, потому что мы в долгу перед теми людьми, что жили раньше и которые так много для всех нас сделали. Среди них есть представители каждого народа. Я предпочту дать клятву верности планете Земля и всему живому на ней". По словам самого Жака, именно тогда он начал понимать необходимость мыслить глобально, однако в случае с его учительницей это не помогло – в качестве наказания за непослушание учительница отвела его к директору школы. Директор внимательно выслушал доводы Жака и спросил, что он думает по поводу истории США? Жак ответил, что это больше походит на пропаганду чем на историю. Подобные рассуждения сильно удивили директора, и он поинтересовался, какие книги Жак хотел бы прочесть и что его больше всего интересует. После чего он отвёл мальчика обратно в класс и посадил его на последний ряд. Директор разрешил Жаку читать те книги, которые он хотел и заниматься самостоятельно, при условии, что он будет каждую неделю отчитываться ему о том, что он узнал нового в ходе своего обучения. И это сработало, Жак даже стал посещать музеи и библиотеки, а дома у него была своя маленькая лаборатория. В это самое время Жак сильно увлёкся наукой и прочёл свои первые серьёзные книги. Конечно же, многим его одноклассникам не нравилось его привилегированное положение, и они иногда пытались уколоть Жака словом, порой, дело даже доходило до драки. Но это не особо смущало юношу, т. к. он был слишком сильно увлечён своими делами. Примерно через два года директор школы умер, и Жак был лишён своих привилегий. Тогда Жак покинул школу и больше никогда туда не возвращался. Своё дальнейшее образование он пошёл получать на улицы Нью-Йорка. Дело в том, что в то время США оказались в весьма непростом экономическом положении и многие люди устраивали публичные обсуждения в парках и даже собирались прямо на улицах города. Тогда сильно активизировались сторонники различных общественных формаций, религиозные деятели, философы... Жак посещал многие собрания и интересовался различными идеями.

Времена Великой Депрессии стали, пожалуй, самым значимым периодом в жизни Фреско. Эти события сильно потрясли молодого человека, он не мог понять, почему миллионы людей голодают и влачат жалкое существование, в то время как в мире по сути ничего не изменилось, все заводы и фабрики стоят на своих местах, сырье и материалы – также на своих местах, но у людей просто не было денег и в результате всё общество оказалось парализованным. Быть может правила игры, по которым живёт общество – устарели и неизбежно ведут к разрушениям? С этого вопроса и начался путь длиною в целую жизнь, результатом которого стали изложенные в проекте «Венера» идеи и разработки.

"На протяжении всего времени, основной мотивацией, которая побуждала меня делать то, что я делаю, было созерцание бесконечных войн, кризисов, бесполезных человеческих страданий, нищеты, коррумпированности и полного безразличия власти к проблемам людей. Серьёзными стимулами для меня всегда были и остаются некомпетентность правительств и практически полное отсутствие предложений со стороны научных кругов. К сожалению, большинство людей просто не видят общей картины, узкая специализация на отдельных науках и дисциплинах препятствует универсальному пониманию окружающей действительности. Учёные и политики смотрят на возникающие проблемы изнутри системы, в которой они находятся, в то время как именно эта система и является основной причиной этих проблем в первую очередь. Я очень разочарован теми, кто так усиленно работает над проблемами терраформирования других планет, когда на нашей родной Земле до сих пор войны, нищета и пренебрежение к заботе об окружающей среде".

Жак какое-то время работал в социальном центре оказания помощи наркоманам, алкоголикам и трудным подросткам. Однако очень быстро он осознал, что его работа лишена смысла в долгосрочной перспективе. Пока ты занимаешься одним попавшим в беду человеком, система порождает тысячу новых. Тогда Жак решил, что необходимо заниматься поиском и устранением реальных причин возникновения проблемы, а не тщетно бороться с её следствиями.

В поисках решений и ответов на свои вопросы, Жак Фреско отправился на Южно-Тихоокеанские острова. Там он многому научился у так называемых "примитивных" аборигенов. Ему повезло застать их в совершенно нетронутых цивилизацией условиях. "Жители острова спокойно разгуливали по окрестностям совершенно голыми, при этом мужчины адекватно реагировали на противоположный пол, никто из них не таращился при виде обнажённого тела, а во время общения они всегда смотрели друг другу в глаза. Как раз в то время на остров начали прибывать первые миссионеры, дабы обучить "дикарей" и сделать их цивилизованными. Полинезийцы были очень любопытными и охотно посещали церковь, однако миссионеров сильно смущало нагота местных жителей. Поэтому они стали раздавать майки всем кто приходил в церковь. Для местных женщин это оказалось не очень удобным, и они просто вырезали отверстия в верхней части маек, после чего уверенно шли на воскресный сбор. Я однажды спросил одного из местных знахарей о том, что он думает по поводу присутствия миссионеров на острове". Он покачал головой и недовольно пробормотал: "Они есть злые" - вспоминает одно из своих путешествий Жак.

"Но самым важным для меня стало то, как эти люди распределяли между собой свои ресурсы – это в буквальном смысле открыло мне глаза. Именно тогда я осознал, насколько катастрофическими являются последствия дефицита, и как сильно это влияет на поведение людей и формирование их ценностей. На острове, когда туземцы ловили рыбу, они просто ходили и раздавали её всем в округе. Рыбы было так много, что её хватало на всех и даже сверх этого. Проблемы начинаются тогда, когда по тем или иным причинам нет возможности прокормить целое племя. В этом случае человеческое поведение сильно меняется, они начинают прятать еду, воровать, обманывать и даже драться".

Это было словно пробуждение. Ведь со всеми ресурсами и возможностями что мы имеем на Земле, наша экономическая система просто создаёт и поддерживает искусственный дефицит и высокие цены на то, что нам всем необходимо. Такие прелести как запланированное устаревание и умышленно заниженные качества продукции – всё это свойства нашей денежной системы, движущим механизмом которой является получение прибыли.
Позже, работая на авиационной базе США в отделе разработок и проектирования, Жак многое узнал о поведении летательных аппаратов в различных условиях и о тех нагрузках, которым подвергается самолёт во время полёта. Это был бесценный опыт, позволивший поучаствовать в серьёзных проектах по улучшению дизайна, снижению вредных выбросов и достижении максимальных технических показателей при минимальных затратах энергии.

Сильное влияние на Жака оказало общение со многими великими людьми того времени. Например, Жак общался с Ричардом Бакминстером Фуллером и Альбертом Эйнштейном.

"Ещё одним очень важным фактором, который сформировал моё отношение к решению различных задач, стала вторая мировая война. В то время США тратило огромные средства на Манхэттенский проект, разрабатывая оружие массового поражения. Цена для них не имела значения. Это был самый масштабный и дорогой проект для того времени. А ведь это громадное количество ресурсов и сил могло быть направлено на улучшение жизни и решение наших общих проблем, и создание оптимальных условий существования человечества в гармонии с природой. Если мы готовы приложить такие усилия во время войны, то почему нельзя сделать то же самое и в мирное время, но не для разрушения? Когда учёных призывают решать проблемы военного характера, то они сразу же находят нужные ответы и решения в данной области, совершенствуя орудия смерти. Такое положение вещей наглядно продемонстрировало мне способность науки и технологий достигать поставленных целей, в том случае, если всё достаточно хорошо организовано и проплачено. Но я считаю полным абсурдом тот факт, что мы не делаем этого в созидательных целях на глобальном уровне".

Важно отметить то, что Жак не просто мечтатель-романтик, как большинство футуристов и писателей. Он успел поработать в очень разных областях и имеет множество запатентованных изобретений, в списке которых есть хирургические приспособления, уникальные технологии строительства домов и разработки в области самолётостроения. Местом жительства Жака в данный момент является построенный по его собственным чертежам научно-исследовательский центр во Флориде. Из заросшей сорняками территории в 25 акров Жак и его единомышленники сумели превратить это место в райский уголок, продемонстрировав на деле как могут сосуществовать вместе современные технологии и природа. На участке Жака возведено 10 куполообразных зданий, построены мостики, беседки, посажены тропические растения и теперь там даже крокодилы живут в речке.

"В своих работах я не ставлю задачи точно предсказать каким будет будущее. Я лишь стараюсь донести до людей то, каким оно может быть, если разумно использовать науку и технологии. Это вовсе не значит, что учёные должны руководить обществом. То, что я предлагаю, это применение научного метода при решении общественных проблем и внедрение такой системы, которая будет учитывать интересы каждого человека и окружающей среды".

В 1975 году Жак познакомился с Роксаной Мидоуз, которая с тех пор является его главным ассистентом и сопровождает его во всех поездках. Она по сей день работает вместе с Жаком Фреско над развитием и популяризацией Проекта «Венера».

................................

Официальный сайт проекта «Венера» - http://www.thevenusproject.com
Все русские материалы по проекту «Венера» - http://vkontakte.ru/thevenusproject
Сайт фильма - http://www.paradiseoroblivion.ru

People say that the monetary system produces incentive this may be true in limited areas but it also produces greed, embezzlement, corruption, pollution, jealousy, anger, crime, war, poverty, tremendous scarcity, and unnecessary human suffering. You have to look at the entire picture.

Говорят, что денежная система порождает стимул. Возможно, так оно и есть. Однако она также порождает жадность, коррупцию, загрязнение окружающей среды, зависть, злость, преступления, войны, нищету, гигантские дефициты и ненужные человеческие страдания. Взгляните на ситуацию целиком.

Жак Фреско
......................................

We must get away from this limited "I did this and I did that" and the self-centeredness, that dominates our society Today. It must be a privilege to serve members of society. Not that we want rewards or medals or honor for what we do, because it is just an honor to do it, if you cannot work for that, than you missed the boat. You don’t understand the teachings of the wisest men ever lived."

Мы должны отказаться от эгоцентризма и ограниченного "Я это сделал, это моя заслуга", которые распостранены в сегодняшнем обществе. Нам стоит почитать за честь служить членам общества. Мы не хотим ни медалей ни славы за наши дела, потому что просто служить обществу уже почётно. Если вы не можете работать ради него, вы ошиблись лодкой. Вы не поняли учение мудрейшего из когда-либо живших.

Жак Фреско
......................................

‎"In our search for more, we have blinded ourselves to our personal responsibility for challenging these absurdities. A resource-based society considers us all equal shareholders of Earth. We are responsible both for the planet and for our relationship with each other."

В погоней за наживой мы ослепили себя сами и не видим нашей обязанности поставить этот абсурд под вопрос. Ресурсоориентированное общество видит всех людей равными совладельцами Земли. Мы сами в ответе и за планету, и за отношения друг с другом.

Жак Фреско
......................................

Population control is depended upon education.
We feel an educated population needs no control

Контроль над численностью населения зависит от образования.
Мы считаем, образованное население не нуждается в контроле.

Жак Фреско, Шоу Ларри Кинга, 1974
......................................

We are only as free as our purchasing power permits. Even many wealthy people today select a residence mainly to impress others with their status. Lacking a true sense of self worth, many live to impress others.

TBTMCB

Сегодня мы свободны лишь настолько, насколько нам позволяет наша покупательная способность. Даже многие состоятельные люди выбирают себе дом в основном только для того, чтобы поразить своим статусом других людей. Лишенные настоящего чувства собственной значимости, многие живут, чтобы производить впечатление на других.

«Лучшее, что не купить за деньги», Жак Фреско